Мы используем cookie. Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.
В тринадцатый раз состоится Международный форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT FORUM в 2027 году — ведущее мероприятие в сфере когнитивно-поведенческой терапии, объединяющее на одной профессиональной площадке экспертов для обмена опытом, практиками, поддержки и расширения деловых и творческих связей.
XIII Международный форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии — CBT FORUM 2026 состоится 15−16 мая 2027 года в Санкт-Петербурге.
Участникам будут доступны разные форматы участия: • очное участие в форуме и мастер-классах; • онлайн-трансляции докладов пленарной сессии и онлайн-семинары.
ГЛАВНОЕ СОБЫТИЕ ГОДА В СФЕРЕ КПТ
Мероприятие является точкой профессионального притяжения для специалистов поддерживающих профессий — психологов, психотерапевтов, психиатров, коучей, педагогов и социальных работников, обеспечивая продуктивную среду для их взаимодействия.
Международный форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT FORUM не только сближает профессиональное сообщество и организации, но и служит местом создания новых партнерств и инициатив: здесь запускаются совместные проекты, формируются устойчивые коллаборации и задаются ориентиры развития отрасли.
ДОСТУП К МИРОВОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ
Уникальная возможность для всех русскоговорящих специалистов углубить свои знания и навыки, взаимодействуя с ведущими экспертами международного уровня в области когнитивно-поведенческой терапии. Участие в форуме позволит его делегатам получить ответы на актуальные вопросы и ценные знания из первых рук, что способствует развитию профессиональных компетенций и укреплению международного сотрудничества в сфере науки и практики КПТ.
ТРЕНДЫ ОТРАСЛИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ
Предметное обсуждение ключевых тенденций в профессиональной среде: обмен работающими методиками и уроками внедрения инноваций, знакомство с новыми подходами в рамках круглых столов, панельных дискуссий и неформального общения.
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ И КОМПЕТЕНЦИЙ
Практикоориентированные мастер-классы и воркшопы под руководством признанных экспертов помогают закрепить теорию и оперативно перевести знания в прикладные инструменты.
ПОДДЕРЖКА СИЛЬНОГО СООБЩЕСТВА
Международный форум Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT FORUM — это не только доступ к информации, но и включённость в активное профессиональное сообщество, интегрированное в международную экосистему КПТ и поддерживающее русскоязычных специалистов по всему миру. Участники Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии разделяют общие профессиональные, научные и гуманитарные принципы, обеспечивая атмосферу уважения, принятия и психологической безопасности.
Для кого
НАЧИНАЮЩИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
получают возможность присоединиться к авторитетному профессиональному сообществу, установить новые контакты и создать основу для дальнейшего развития карьеры и успешной практики.
ОПЫТНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ
получают отличную возможность улучшить свои навыки, используя современные подходы и методики, расширить сеть профессиональных контактов и разработать стратегию развития компетенций в быстро меняющихся условиях рынка труда.
ЭКСПЕРТЫ И ЧЛЕНЫ НАУЧНОГО СООБЩЕСТВА
форум предоставит возможность обсудить последние тенденции и перспективы развития когнитивно-поведенческой терапии в России и за её пределами, в виде профессиональных дискуссий и обмена опытом.
выступления международных экспертов в области КПТ;
лекции и мастер-классы;
практические занятия;
пакет участника XII Международного форума Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT FORUM 2026;
нетворкинг: организованное общение с коллегами и единомышленниками;
кофе-брейк;
фотозону и работу профессиональных фотографов и видеографов;
книжную лавку;
сертификат участника;
презентации спикеров на платформе «Психологи АКПП» (по ссылке becbt.online);
церемонию вручения КПТ-премии “Собака Павлова”;
виртуальное пространство XII Международного форума Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии CBT FORUM на платформе «Психологи АКПП» (по ссылке becbt.online): общение в общем чате, квизы и конкурсы с ценными призами.
Не включает в себя:
мастер-классы 17 мая;
неформальное вечернее мероприятие;
проездные билеты и проживание.
Онлайн-участие 16 мая
Онлайн-вариант позволяет удаленно подключиться к трансляции ключевых сессий и докладов.
Включает в себя:
видеотрансляцию пленарного заседания;
сертификат участника;
презентации спикеров на платформе на платформе «Психологи АКПП» (по ссылке becbt.online);
видеотрансляцию церемонии вручения КПТ-премии “Собака Павлова”.
Не включает в себя:
мастер-классы;
неформальное вечернее мероприятие.
Вечернее мероприятие 16 мая
После насыщенного первого дня форума, 16 мая в 19:30 мы приглашаем вас продолжить общение в теплой и дружеской атмосфере.
В программе: Интерактивы и легкий старт для общения. Эксклюзивный контент и сюрпризы Совместное творчество Живая музыка и вокал Фуршет и напитки на протяжении всего вечера.
Купить билет
Очное участие
Онлайн-участие
«Концептуализация случая в практике КПТ-терапевта»
Нимиша Кумар (Индия)
6 900
р.
Мастер-класс «Концептуализация случая в практике КПТ-терапевта» (Case Formulation in CBT practice)
Нимиша Кумар (Nimisha Kumar, Ph.D) (Индия) – старший консультант-психолог и КПТ-терапевт, доктор философии (PhD), магистр наук по когнитивно-поведенческой терапии (MSc CBT), старший консультант-психолог и КПТ-терапевт, PhD (Университет Дели), MSc КПТ, постдипломный сертификат по клинической супервизии (Университет Дерби, Великобритания)), президент Азиатской ассоциации КПТ (ACBTA), президент и основатель Индийской ассоциации КПТ (IACBT), директор Ascend-PsyCare, Нью-Дели, главный психолог MindTherapy Centre for Holistic Healing
«Преодоление руминаций и беспокойства в когнитивно-поведенческом подходе»
Ольга Александровна Мошкова
9 900
р.
Мастер-класс «Преодоление руминаций и беспокойства в когнитивно-поведенческом подходе»
Мошкова Ольга Александровна – клинический психолог, руководитель Удмуртского отделения, преподаватель и аккредитованный супервизор Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, сертифицированный клиницист Института когнитивно-поведенческой терапии Бека (Beck Institute CBT Certified Clinician, BICBT-CC).
О мастер-классе:
Руминации и беспокойство - когнитивные процессы, которые выступают неадаптивной стратегией совладания с неудачами, неопределенностью, трудными эмоциями.
Они являются поддерживающим фактором многих психологических расстройств и проблем, а также важной мишенью терапии.
Руиминации - навязчивые размышления о прошедших событий, попытка изменить события в прошлом, установить справедливость, понять причины, справиться с эмоциями, рассуждения по принципу: «Почему?»
Беспокойство - навязчивые размышления о будущем, попытка преодоления неопределенности, рассуждения по принципу: «А вдруг?»
Как построить последовательную работу по преодолению руминаций и беспокойства, с учетом достижений CBT, REBT, RFCBT, MCT, MBCT, ST, DBT, ACT, CFT, EST?
Зрютин Максим Александрович – Медицинский психолог, руководитель Поволжского отделения и аккредитованный супервизор Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, сертифицированный схема-терапевт по стандартам ISST, сертифицированный клицинист Института когнитивно-поведенческой терапии Бека (Beck Institute CBT Certified Clinician).
На мастер классе «Экзистенциальная когнитивно-поведенческая терапия» мы рассмотрим, как два мощных направления психотерапии, экзистенциальный подход и когнитивно-поведенческая терапия, объединяются в единую модель работы с клиентом. Экзистенциальная КПТ обращается к глубинным вопросам человеческого существования — смерти, свободе, изоляции и бессмысленности через призму когнитивных схем, убеждений и поведенческих паттернов.
«КПТ депрессии и дистимии у подростков: современные эффективные практики и проблемные аспекты»
Земляных Марина Веанировна
9 900
р.
Мастер-класс «КПТ депрессии и дистимии у подростков: современные эффективные практики и проблемные аспекты»
Земляных Марина Веанировна – кандидат медицинских наук, врач-психиатр, врач-психотерапевт, доцент кафедры психосоматики и психотерапии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, преподаватель и супервизор Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист Центра Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, международный консультант Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ). Победитель ХIII Национального конкурса «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологическом образовании».
Практический опыт показывает, что несмотря на очевидную изученность и распространённость методов когнитивно-поведенческой терапии в работе с детьми и подростками, имеющими депрессивные расстройства, у многих специалистов возникают сложности и вопросы в процессе терапии.
Данный мастер-класс разработан по просьбам специалистов, работающих с детьми и подростками. На мастер-классе будут рассмотрены наиболее проблемные аспекты когнитивно-поведенческой психотерапии депрессии в детском и подростковом возрасте: формирование мотивации к психотерапии, возрастные особенности техник когнитивной идентификации и реструктуризации, поведенческие техники при терапии депрессии, работа с родителями. На основании собственного опыта и данных исследований последних лет участникам будут предоставлены возможности ознакомиться и отработать на практике наиболее эффективные как когнитивные, так и поведенческие техники.
Отдельное внимание будет уделено диагностике и работе с дистимией, которая, как форма хронического расстройства настроения, недостаточно распознаётся и требует гибкости в формировании плана терапии и его персонификации.
Мастер-класс содержит краткие теоретические обзоры, связанные с тематикой, практические алгоритмы вмешательства и упражнения на отработку психотерапевтических техник. Содержание мастер-класса включает новую информацию по эффективным и доказательным методам психотерапевтической работы. Кроме того, материалы служат и дополнением к семинару по КПТ депрессии в рамках курса «КПТ детей и подростков», что расширит знания специалистов в этом направлении, а также позволит им помочь детям управлять депрессией, справляться с тревогой и аутоагрессивными тенденциями.
Мастер-класс «Майндфулнесс, интегрированный в КПТ»
Габайдулин Владислав Станиславович – Психолог, cпециалист Центров Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург).
Образование: высшее психологическое (ИСПиП МУСиР им. Р. Валленберга, 2001 г.). Стаж работы более 18 лет.
Преподаватель в Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии (семинары Базового курса, тренинги «Техники и навыки КПТ» Базового и Продвинутого курсов; ведущий интервизионных групп, супервизор.
О мастер-классе:
Все формы когнитивно-поведенческой психотерапии опираются на гипотезу доступности, предполагающую, что содержание и процесс мышления познаваемы человеком и могут быть оценены им. Эта способность определяется навыком занимать метакогнитивную позицию, который может быть развит с помощью целенаправленной тренировки — практике осознанности.
Осознанность (mindfulness) — нечто большее, чем просто внимательность к настоящему моменту. Она предполагает безоценочность и нереактивность, как правило, несвойственные человеку по умолчанию. Классические медитативные практики, как раз, направлены на развитие этих качеств.
Участникам мастер-класса будет представлен авторский подход интеграции майндфулнесса в когнитивно-поведенческую терапию, где специально подобранные практики ориентированы на разные звенья когнитивной модели. Занятие включает множество упражнений, включая классические формы медитации и их современную адаптацию. Мастер-класс может быть полезен тем, кто хотел бы внедрить майнфулнесс в свою практику КПТ, а также для личного саморазвития.
Заведующий отделением психотерапевтической помощи и социальной реабилитации в Психиатрической клинической больнице (ПКБ) №1 им. Н.А. Алексеева (г. Москва) Организатор и руководитель социального проекта для людей с расстройством пищевого поведения (РПП) и их родственников «Рацион жизни»
Международный сертифицированный терапевт по «Унифицированному трансдиагностическому КБТ протоколу для лечения эмоциональных расстройств» (Unified Protocol)
Участник 7-ой международной CFT конференции в Лондоне 2018 г, 17-ой ACBS World Conference в Дублине 2019, 8-ой международной CFT конференции в Эдинбурге Член Ассоциации контекстуальной поведенческой науки (ACBS, Association for Contextual Behavioral Science), член Фонда сострадательного разума (The Compassionate Mind Foundation);
Участник исследовательского, супервизорского проекта ПКБ №1 им. Алексеева “Метапознание при шизофрении”, проводимого совместно с Метакогнитивной Рефлексивной Инсайт-терапии Metacognitive Reflective and Insight Therapy (USA).
Прошел стажировку в клинике South London and Maudsley NHS Foundation Trust, департамент расстройств пищевого поведения. (2019 г.)
О мастер-классе:
Когнитивное слияние — один из ключевых механизмов, поддерживающих тревогу, депрессию, обсессии и другие формы эмоциональной дерегуляции. Человек не просто думает — он становится своими мыслями, теряя способность действовать в соответствии со своими ценностями.
Когнитивное разделение — центральный процесс терапии принятия и ответственности (ACT), направленный на создание дистанции между человеком и содержанием его мышления. Его цель — не устранить трудные мысли, а лишить их парализующей власти, вернув клиенту свободу выбора и функциональность.
В рамках данного мастер-класса мы подробно разберём этот процесс и покажем, как эффективно интегрировать его с другими психотерапевтическими подходами, в том числе с когнитивно-поведенческой терапией.
Что вы узнаете:
Когнитивное слияние при различных расстройствах — как оно проявляется и поддерживает симптоматику при генерализованном тревожном расстройстве, ОКР, социальной тревоге, депрессии и расстройствах пищевого поведения.
Цели и задачи когнитивного разделения — что именно мы делаем и к чему стремимся, применяя этот процесс в терапии.
Характеристики и категории проблемного слияния — в какой момент и с какими именно мыслями необходимо работать в терапевтической практике.
Интеграция в терапевтический процесс — использование когнитивного разделения во время сессии, в сочетании с другими процессами психологической гибкости, в настоящем моменте, в качестве домашних заданий и как часть общей стратегии помощи.
Этапы процедуры когнитивного разделения — пошаговый алгоритм работы с клиентом.
Работа с барьерами — что делать, когда разделение «не работает», и как преодолевать трудности на пути к дефьюжн.
Классификация методов и техник — систематический обзор инструментов когнитивного разделения, включая метафоры, эмоционально фокусированные -упражнения.
Терапевтические ошибки — типичные ловушки и заблуждения при использовании данного метода.
Для кого этот мастер-класс Для психологов, психотерапевтов и клинических специалистов, которые хотят освоить один из самых гибких и мощных инструментов работы с проблемным мышлением — и научиться применять его в своей практике уже после семинара.
«Терапия принятия и ответственности (ACT) при обсессивно-компульсивном расстройстве»
Чагдаш Ойку Мериш
6 500
р.
Мастер-класс «Терапия принятия и ответственности (ACT) при обсессивно-компульсивном расстройстве» (ACT for Obsessive-Compulsive Disorder)
Чагдаш Ойку Мериш (Dr Cagdas Oyku Meric, MD) (Турция) – доцент кафедры психиатрии Медицинской школы Университета Аднана Мендереса (г. Айдын, Турция), тренер и супервизор КПТ в Турецкой Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Терапии (TACBT), эксперт в области терапии принятия и ответственности.
«Терапия принятия и ответственности (ACT) при паническом расстройстве и тревожных расстройствах»
Чагдаш Ойку Мериш
6 900
р.
Мастер-класс «Терапия принятия и ответственности (ACT) при паническом расстройстве и тревожных расстройствах» (ACT for Panic Disorder and Anxiety Disorders)
Чагдаш Ойку Мериш (Dr Cagdas Oyku Meric, MD) (Турция) – доцент кафедры психиатрии Медицинской школы Университета Аднана Мендереса (г. Айдын, Турция), тренер и супервизор КПТ в Турецкой Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Терапии (TACBT), эксперт в области терапии принятия и ответственности.
«Когда прежняя жизнь больше не работает: терапия новой взрослости. Когнитивно-поведенческие и экзистенциальные интервенции в кризисе второй половины жизни»
Гриценко Елена Вячеславовна
5 900
р.
Мастер-класс «Когда прежняя жизнь больше не работает: терапия новой взрослости. Когнитивно-поведенческие и экзистенциальные интервенции в кризисе второй половины жизни»
Гриценко Елена Вячеславовна – преподаватель и ведущая интервизий Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, cпециалист Центров Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Москва), автор групповых программ для женщин “Зрелая Эстетика”, “МеноОптимизм”, детско-родительских тренингов.
О мастер-классе:
Во второй половине жизни многие клиенты приходят в терапию с переживанием, которое трудно описать как классический кризис середины жизни: внешне жизнь может выглядеть устойчивой, но прежние роли, цели и достижения перестают давать ощущение смысла и направления.
Этот мастер-класс посвящён феномену «новой взрослости» -возрастному переходу, в котором человек сталкивается с необходимостью пересборки жизненного сценария и собственной идентичности.
Будет представлена клиническая модель психологических механизмов кризиса второй половины жизни и показано, как инструменты когнитивно-поведенческой терапии могут сочетаться с экзистенциальной работой со смыслом, свободой выбора и переживанием ограниченности времени.
Участники через свой собственный опыт познакомятся с диагностическими ориентирами, терапевтическими стратегиями и практическими упражнениями для работы с клиентами, переживающими кризис новой взрослости.
«Интеграция методов арт-терапии в когнитивно-поведенческую модель развития резильентности и адаптации»
Изотова Маргарита Хаджумаровна
5 500
р.
Мастер-класс «Интеграция методов арт-терапии в когнитивно-поведенческую модель развития резильентности и адаптации»
Изотова Маргарита Хаджумаровна – кандидат психол. наук, клинический психолог, психолог по работе с детьми с отклонениями в развитии, арт-терапевт, преподаватель факультета клинической психологии Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета, преподаватель и супервизор Ассоциации КПП, cпециалист Центров Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, эксперт ООН по кризисным ситуациям, международный консультант Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ)
Синтез арт-терапевтических методов и когнитивно-поведенческой модели развития резильентности существенно расширяет терапевтический арсенал. Интеграция этих подходов позволяет эффективно преодолевать вербальные защиты, задействовать эмоционально-образную сферу клиента и выстраивать гибкую систему развития резильентности.
В рамках мастер-класса участники познакомятся с методами арт-терапии КПТ, помогающих эффективно преодолевать стрессы, адаптироваться к изменениям и быстро восстанавливаться после травмирующих событий. Арт-терапия выступает деликатным, но глубоким инструментом поддержки в периоды кризисов, используя визуальные формы и невербальные каналы коммуникации.
Мастер-класс включает освоение техник, способствующих развитию когнитивной гибкости и эмоциональной компетентности. Акцент делается на трансформации стратегий подавления эмоций в стратегии осознанного управления ими. Предложенная модель позволяет рассматривать процесс адаптации как холистическую систему, объединяющую рациональный и творческий ресурс личности.
«От гиперкомпенсации к адаптивному копингу: терапия гиперконтроля на основе КПТ»
Чаузова Елена Евгеньевна
5 900
р.
Мастер-класс «От гиперкомпенсации к адаптивному копингу: терапия гиперконтроля на основе КПТ»
Чаузова Елена Евгеньевна – Когнитивно-поведенческий психолог, преподаватель и аккредитованный супервизор Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, автор и ведущая групповых программ Центров Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Санкт-Петербург).
В рамках мастер-класса будут рассмотрены основные принципы составления терапевтического плана при гиперконтроле, а также методики и отдельные техники, способствующие его снижению.
Мастер-класс «Как мотивировать клиента на изменения в КПТ»
Муртазин Альберт Инзирович – Врач, клинический психолог, преподаватель семинаров Базового курса КПТ Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, специалист Центров Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (г. Москва).
О мастер-классе
Как минимум каждый пятый клиент покидает когнитивно-поведенческую терапию до её завершения. Мы тратим годы на освоение техник, но редко целенаправленно работаем с тем, что определяет саму возможность их применения — с мотивацией и усилением готовности клиента к изменениям. На мастер-классе работаем с этим в 2 подходах — КПТ и КПТОП. В дополнение к традиционному подходу, где мотивация клиента определяется через «вовлеченность», «амбивалентность» и «сопротивление», подход, ориентированный на потребности, акцентирует внимание на распознавании базовых потребностей и квазипотребностей, стоящих за поведением клиента, включая поведение, которое может выглядеть как «отсутствие мотивации». Терапевт работает не над преодолением сопротивления, а над пониманием: какая неудовлетворённая потребность стоит за нежеланием клиента меняться.
Мастер-класс предназначен для когнитивно-поведенческих терапевтов, клинических психологов и других специалистов, работающих с широким кругом расстройств. Он будет полезен тем, кто хочет повысить эффективность терапии и научиться эффективно работать с потребностями и низкой вовлечённостью.
Основная часть мастер-класса — практика. Участники отработают навыки оценки готовности клиента к изменениям с помощью клинически значимых инструментов, попрактикуют техники укрепления мотивации через понимание потребностей, в методологии преднамеренной практики в парах и мини-группах.
Краткий теоретический обзор в начале мастер-класса предоставит участникам исследовательский контекст и обоснование для практических техник.
Участники получат конкретные рабочие инструменты, которые могут быть применены в практике уже на следующий день после мастер-класса.
Ромек Владимир Георгиевич – Канд. психол. наук, психолог, клинический психолог, доцент кафедры общей и консультативной психологии Донского государственного технического университета.
За более чем 50 лет, прошедшие с момента открытия выученной беспомощности и создания теории выученного оптимизма Мартина Селигмана произошли существенные изменения как в самой теории, так и в многочисленных сферах ее применения.
Сами создатели теории оптимизма, одной из самых влиятельных направлений позитивной психологии и психотерапии, внесли сомнения в основные ее положения, выступили с предложениями по ее пересмотру и дополнению.
На очевидные этические неувязки в базовых положениях теории оптимизма указывают отечественные психологи (И.А. Джидарьян, Д.А. Жуков, Д.А. Циринг, А.И. Пальцев). Намного ранее этические аспекты оптимизма исследовались философом и одним из основателей социологии В.М. Хвостовым (1912), нобелевским лауреатом И.И. Мечниковым (1908).
На воркшопе будут представлены: • Теоретические основы обучения оптимизму по М. Селигману • Очевидные и неочевидные теоретические и практические дефекты технологии выучивания оптимизму • Основные принципы ответственности за свои очевидные ошибки
На воркшопе будут практически отработаны: • Приемы формирования оптимизма в себе и в своих клиентах • Навыки признания своих ошибок и извинения
«Резильентность в условиях неопределённости: от контроля к принятию»
Плясов Павел Владимирович
5 500
р.
Мастер-класс «Резильентность в условиях неопределённости: от контроля к принятию»
Плясов Павел Владимирович — клинический психолог, когнитивно-поведенческий психолог, преподаватель АКПП, cпециалист Центров Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, Член Американской Психологической Ассоциации (APA)
Мастер-класс «Резилиентность в условиях неопределённости: от контроля к принятию» посвящён одной из ключевых проблем современной психотерапии — стремлению к избыточному контролю как ответу на тревогу и неопределённость. Несмотря на кажущуюся адаптивность, попытки полностью контролировать мысли, эмоции и будущее часто усиливают дистресс и снижают психологическую гибкость.
В рамках мастер-класса участники познакомятся с современными представлениями о толерантности к неопределённости в когнитивно-поведенческой терапии, а также с подходами, ориентированными на принятие и идеями дзен-буддизма, подчёркивающими ценность не-сопротивления и гибкости. Особое внимание будет уделено переходу от стратегии «контроля» к стратегии «допущения» и осознанного действия.
Мастер-класс включает практическую часть: участники смогут исследовать собственные стратегии контроля, выполнить упражнения на развитие принятия и психологической гибкости, а также освоить техники, применимые в клинической практике при работе с тревогой и неопределённостью.
Формат предполагает сочетание теории, демонстраций и интерактивных упражнений.